Editorial Primera Parte

https://doi.org/10.24844/EM3102.00

Mario Sánchez Aguilar

Desde hace ya un tiempo he tenido interés en la producción académica de mis colegas mexicanos, principalmente en su producción en términos de publicaciones científicas. Muy seguramente es un interés alimentado por la competencia acadé­mica que de maneras implícitas y explícitas se manifiesta en la academia.

Recientemente he tenido la oportunidad de estudiar de manera más sistemá­tica la productividad científica de los educadores matemáticos mexicanos, como se ve reflejada en las revistas de investigación. Todo esto gracias al trabajo de investigación que Valeria Cruz Milán está desarrollando al respecto en el Instituto Politécnico Nacional de México, y el cual tengo el gusto de supervisar.

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